110校內教學實踐成果發表
2022-09-13
111新進教師研習營
非設計系的你怎麼運用巧思解決問題 ─ 設計思考入門工作坊
2018-06-28
以問題解決設計為中心之教學模式 Design Centered Learning (DCL)講座
2017-11-08
建築遊戲設計
2013-12-30
傳播技能
基礎電子學、電子學實習
2013-12-12
活力合唱成果發表
2013-01-10
加勁土構造物設計與施工
2012-11-01
電子學、基礎電子電路實習
音樂劇場
音樂與身心靈管理
鋼筋混凝土設計
被動微波元件
教育概論
第八屆創意校園化裝競賽成果
2012-10-31
2023-02-08
職場健康心理學
智慧科技輔助EMI差異化雙語教學的實施策略及應用實例
2022-05-24
教學實踐研究計畫規劃與執行經驗分享
2020-11-23
講的有理，演的精彩做個班經大師
2020-04-29
107年教育部教學實踐研究計畫經驗分享會
2019-09-23
博雅形式的跨領域PBL課程：以台大共教中心使用者經驗設計課程設計為例
2019-01-09
PBL教學經驗分享會
2018-04-26
問題導向學習PBL
2017-06-09
Something I Learned about (Flipped) Teaching
2017-04-28
數位教材的智財權議題
2017-01-05
深學廣思：應用MOOC融入神經科學的SPOC翻轉課堂
2016-12-15
數位學習課程的設計與經營
2016-10-27
磨課師課程成果分享會
2016-07-11
數位教材的著作權合法運用與創用CC授權
2016-06-17
磨課師課程學習平台應用
2016-05-04
智慧財產運用與產學技轉契約
2016-01-04
【Springer Author Academy】Academic Writing & Publishing : Author Workshops
2015-10-23
應用「問題導向學習(PBL)」進行教學之創新
2015-10-19
翻轉教室理論與實務應用研討會(In English)
2015-07-29
學術倫理與智財權
Technical Publications: Is it an art or science?
2015-07-31
台科大磨課師課程成果分享會
2015-04-28
創新與教學的融合
數位教材著作權議題
2015-04-27
管理學院如何推動教學品保-由通過AACSB認證經驗談起
2015-05-11
磨課師(MOOCs)課程推廣與實務分享
2015-02-04
科技部研究計畫申請要訣
2015-01-29
設計思考-翻轉教室
2015-01-16
行動服務暨電子書之創新應用
2015-01-13
哈佛商學院教學個案資料庫
2014-04-21
產學合作破壞式創新-從參訪矽谷和滑鐵盧大學談起
2014-02-11
提升全英文授課教學品質(In English)
2014-01-23
個案教學觀摩
2013-10-15
台灣產業個案教材開發研習活動
發表論文的秘訣
2013-04-11
面試闖關技巧-職場武功秘笈
2013-04-01
全英語教學教師的養成 (The Making of an EMI Instructor)
2017-08-07
你/妳不可不知的教學App：以Nearpod為例
2021-04-22
Zuvio教學工作坊
2019-06-24
善用 EverCam ~ 教學可以更輕鬆、有效
Zuvio教學工作坊(初階)
2018-10-23
Zuvio教學工作坊(進階)
Moodle數位學習平台教育訓練
2018-10-03
自媒體手機幫 影音製作入門
2017-12-29
EverCam桌面錄影錄音基礎操作教學
2020-03-06
105-2 Moodle Training (In English)
善用 EverCam，教學可以更輕鬆有效!
2016-10-31
滑手機也能教學~Zuvio雲端即時互動系統
2016-10-18
善用Ever Cam錄教學影片-教學可以更輕鬆有效
Moodle Training (In English)
2015-12-21
【Zuvio 雲端即時反饋系統】工作坊
2015-05-19
2015-04-22
Moodle數位學習平台教育訓練活動
2015-11-06
EverCam軟體示範教學
2015-01-05
